É a terceira vez que um novo ano de estudos se inicia no contexto da "Experiência Monte Cerro" de Tamera. Esta experiência pretende desenvolver um treinamento para o trabalho pela paz: "Educação para a Paz Monte Cerro".

A "Educação Para a Paz Monte Cerro" inclui estudos compreensivos em trabalho pela paz e construção/organização de Aldeias da Paz. No seu centro reside o conhecimento sobre comunidade e desenvolvimento de confiança, sobre verdade e transparência também nas áreas do amor e da sexualidade. Uma parte essencial da educação é dedicada ao estudo da teoria política duma mudança global através de acções locais.

Na sequência das experiências dos dois primeiros anos da Educação Para a Paz Monte Cerro com os mais de 50 estudantes internacionais que ganhou entretanto, nós desenvolvemos um currículo graduado, que começará a 1 de Maio de 2008.
O primeiro ano do curriculum é um treino básico que se inicia com um curso de quatro semanas de EDE, uma Educação para o Design de Ecoaldeias que é reconhecida pelas Nações Unidas (mais sobre EDE: abaixo). Os participantes também podem visitar/frequentar este programa educativo com uma perspectiva abrangente sobre temas que dizem respeito ao desenvolvimento de Aldeias pela Paz independentemente do restante programa. O curso-EDE é seguido por duas semanas de novo trabalho sobre os assuntos abordados e uma avaliação que completa o período de aprovação de seis semanas. O treino intensivo básico continuará então por mais seis semanas e incluirá a grande Universidade de Verão.
A partir deste ano e pela primeira vez, este primeiro semestre básico pode ser frequentado separadamente -- isto deverá servir os propósitos de pessoas que não podem ou não querem deixar os seus locais de trabalho ou posições gerais por um período de três anos, ou de pessoas que vêm de áreas em crise, para que possam receber um primeiro treino credível e de confiança no campo do trabalho para a paz, da forma como ele é estudado e transmitido em Tamera. (preço 2400 euros)

Primeiro ano

Durante o primeiro ano os estudantes ficarão a ter um conhecimento mais aprofundado de Tamera e dos seus conteúdos: cooperando com os projectos de Tamera -- como por exemplo a Aldeia Solar, o abastecimento ecológico básico duma comunidade --, durante 3 meses seguidos por outros 3 meses de tempos intensos estudando sobre os problemas fundamentais em pesquisa em Tamera: comunidade, confiança entre as pessoas. Que mudança interna nesta área cria paz dentro de mim e, por conseguinte, um efeito no todo?

Dois meses de férias e uma etapa em países estrangeiros, como por exemplo as peregrinações, que Sabine Lichtenfels organiza numa base anual. Operações similares no estrangeiro vêm a seguir.
Cada ano é finalizado com uma avaliação em que cada estudante se torna a si próprio consciente do seu nível de treino, juntamente com Tamera, e decide sobre a melhor continuação possível.

Segundo ano

O segundo ano é dedicado ao aprofundamento e especialização. Por um lado os participantes estudam a estrutura prática e intelectual e a manutenção da comunidade, por outro lado especializam-se numa das áreas de trabalho ou projecto de Tamera. Eles escolhem entre tecnologia solar, nova ecologia, trabalho de redes internacionais, media, tecnologias de informação, arquitectura, economia e trabalho com crianças e juventude, assim como um treino intensivo de grupo para líderes.
Também durante o segundo ano cursos teóricos e tempos de estudo alternam com períodos de cooperação prática na comunidade e durante um mês no estrangeiro.
Depois deste período de treino vocacional (que pode possivelmente ser saltado por estudantes mais velhos, que têm experiência numa ou mais das áreas relevantes, enquanto os mais novos possivelmente treinar-se-ão por dois anos em vez de um), cada estudante decide acerca do ano final em conjunto com a comunidade.

Terceiro ano

O terceiro e último ano é um Ano de Projecto de Estudo (Project-Study-Year) e serve a realização dum projecto próprio, incluindo a documentação relevante no caso. Está estruturado de acordo com os princípios da Universidade Gaia e o conceito de aprendizagem-acção e pode ser usado para se graduar com um grau académico oficial universitário (ex. Mestrado ou Master of science).
Cada estudante desenvolve um projecto complexo ou tema de trabalho em paz e comunidade nos seus aspectos práticos e teóricos, e escreve vários documentos/relatórios intermédios, assim como uma espécie de tese de diploma final.

Temas dos estudantes finalistas deste ano são, por exemplo:
Organização/criação e co-liderança dum centro de juventude num Biótopo de Cura,
Grace Media -- criando produtos de conhecimento para a paz,
Liderança de grupos e construção duma cozinha de comunidade,
Cooperação com animais e observações em torno do Lago de Permacultura-Holzer, ou ainda
Energia solar para a nossa vida diária, redução de combustíveis fósseis numa comunidade como Tamera, visão e realização; e quase vinte tópicos mais.

Estamos satisfeitos pelo facto de trabalhadores para a paz internacionais poderem treinar-se com este curriculum para o seu empenho no mundo e desejamos que este conhecimento e as suas aplicações práticas se espalhem no campo e nas vidas de muitas pessoas - em nome do amor.